Les Jeunes Ambassadeurs du Patrimoine

Notre association œuvre à la rencontre entre valorisation du patrimoine culturel, en particulier en milieu rural, et engagement des jeunes. 

Notre action a retenu l’attention de plusieurs acteurs :

• Nous avons été sollicités par le Sénat pour envisager un déploiement national du dispositif ;
• Nous intervenons actuellement à l’échelle du Grand Est, avec deux sites accompagnés en 2025 : Igney (54) et Luttange (57) ;
• Nous avons reçu le Prix Sésame de la Fondation du Patrimoine en 2023 et le 2ᵉ Prix Régional des Solidarités Rurales en 2024.

Nous déployons actuellement notre dispositif Défi JAP, destiné aux communes, associations ou propriétaires privés souhaitant valoriser un site patrimonial. Nous accompagnons la création d’une équipe locale (habitants, élus, bénévoles) qui forme ensuite des jeunes de 12 à 18 ans pour qu’ils deviennent guides de visite pendant les vacances scolaires.

Cette démarche poursuit un double objectif :

• Permettre aux jeunes de se réapproprier leur patrimoine tout en développant des compétences ;
• Ouvrir au public des sites patrimoniaux souvent fermés faute de moyens humains ou financiers.

Notre association œuvre à la rencontre entre valorisation du patrimoine culturel, en particulier en milieu rural, et engagement des jeunes. 

Notre action a retenu l’attention de plusieurs acteurs :

• Nous avons été sollicités par le Sénat pour envisager un déploiement national du dispositif ;
• Nous intervenons actuellement à l’échelle du Grand Est, avec deux sites accompagnés en 2025 : Igney (54) et Luttange (57) ;
• Nous avons reçu le Prix Sésame de la Fondation du Patrimoine en 2023 et le 2ᵉ Prix Régional des Solidarités Rurales en 2024.

Nous déployons actuellement notre dispositif Défi JAP, destiné aux communes, associations ou propriétaires privés souhaitant valoriser un site patrimonial. Nous accompagnons la création d’une équipe locale (habitants, élus, bénévoles) qui forme ensuite des jeunes de 12 à 18 ans pour qu’ils deviennent guides de visite pendant les vacances scolaires.

Cette démarche poursuit un double objectif :

• Permettre aux jeunes de se réapproprier leur patrimoine tout en développant des compétences ;
• Ouvrir au public des sites patrimoniaux souvent fermés faute de moyens humains ou financiers.